Uncategorized

นางมณีวรรณ แสงงาม ครู คศ.3 หัวหน้างาน นางคนึงนิจ แก้วแสนเมือง ครู คศ.3 ผู้ช่วยหัวหน้างาน นายนิติพงศ์ จำนงนิตย์ ครู คศ.2 ผู้ช่วยหัวหน้างาน ว่าที่ร้อยตรีกฤษณา หอมเชย ครูพิเศษสอน ผู้ช่วยหัวหน้างาน นายภควรรษ วันริโก ครูพิเศษสอน ผู้ช่วยหัวหน้างาน นางสาวอรยา วังคะวิง ลูกจ้างชั่วคราว เจ้าหน้าที่งาน หน้าที่และความรับผิดชอบ ส่งเสริมให้ครู นักเรียน นักศึกษา และบุคลากรในสถานศึกษาดําเนินงานส่งเสริมผลิตผล จัดทําแผนธุรกิจร่วมกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชน ส่งเสริมการทําธุรกิจขนาดย่อมการประกอบอาชีพ อิสระเพื่อสร้างรายได้ให้สอดคล้องกับการเรียนการสอน วางแผนดําเนินงานประสานสัมพันธ์ ร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถานศึกษาประกอบการ หน่วยงานของรัฐ และรัฐวิสาหกิจ เพื่อรับงานการค้า รับจัดทํา รับบริการ รับจ้างผลิตเพื่อจําหน่าย การหารายได้ระหว่างเรียนการประกอบธุรกิจ และกิจกรรมสหกรณ์ ตรวจสอบผลิตผลทุกประเภทของสถานศึกษาให้ตรงกับโครงการฝึก จัดทําทะเบียนผลิตผล และจําหน่ายผลิตผล กํากับ ติดตาม […]

  เครื่องเเต่งกายประจำสาขาวิชา ครูผู้สอน

[envira-gallery id=”9537″] การเรียนการสอน – วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพคหกรรมศาสตร์ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – ใช้หลักการและกระบวนการของการเป็นผู้ให้บริการในการปฏิบัติงานการโรงแรม – ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมไทยในการปฏิบัติงานการโรงแรม – เข้าใจในศิลปวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของนักท่องเที่ยว – เข้าใจหลักการและกระบวนการทำงานในงานส่วนหน้าโรงแรม งานแม่บ้าน งานครัว งานบริการอาหารและเครื่องดื่ม – มีทักษะและเจตคติที่ดีในการให้บริการงานส่วนหน้า การทำห้องพักและบริเวณทั่วไป งานผ้าและดอกไม้ของโรงแรม ใช้อุปกรณ์และปฏิบัติงานครัวโรงแรม เตรียมและให้บริการอาหารและเครื่องดื่ม – มีบุคลิกภาพที่ดี มีทักษะการใช้ภาษาในการสื่อสารและการทำงานร่วมกับผู้อื่น – พัฒนางานโรงแรมให้มีประสิทธิภาพและทันต่อความเจริญกาวหน้าทางเทคโนโลยี แนวทางการประกอบอาชีพ – พนักงานต้อนรับ – พนักงานบริการ – พนักงานผสมเครื่องดื่ม – พนักงานประกอบอาหาร (Chef) – พนักงานทำความสะอาดห้องพัก – ประกอบอาชีพส่วนตัว […]

[envira-gallery id=”9414″] การเรียนการสอน – ทักษะพื้นฐานทางด้านคอมพิวเตอร์กราฟิก – การประยุกต์ใช้ศิลปะสมัยใหม่ในการออกแบบและสร้างสรรค์ผลงานทางด้านกราฟิกดีไซน์ – ออกแบบและผลิตงานกราฟิก สิ่งพิมพ์ออนไลน์ ป้ายโฆษณา บรรจุภัณฑ์ – ทำงานรูปแบบโครงงาน ( Project Oriented) ภายใต้ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง – ออกแบบและผลิตงานดิจิทัลกราฟิก งานโมชั่นกราฟิก งานแอนิเมชั่น 2 มิติ และ 3 มิติ – ผลิตงานภาพถ่าย วีดิทัศน์ โดยใช้กระบวนการถ่ายภาพ วีดิทัศน์ เพื่อสร้างงานคอมพิวเตอร์กราฟิก – บูรณาการความรู้และทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนรู้ร่วมกับการทำงาน แนวทางการประกอบอาชีพ – นักวาดภาพประกอบ ( Illustrator) – นักออกแบบกราฟิก (Graphic Designer) – นักออกแบบแอนิเมชั่น 2 มิติ 3 มิติ (2D 3D Animator) – ช่างตัดต่อลำดับภาพวิดีโอ […]

การเรียนการสอน – วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานอาชีพตามหลักการและแบบแผนที่กำหนด โดยใช้ / เลือกใช้ / ปรับใช้ กระบวนการปฏิบัติงานที่เหมาะสม – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือวัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะทางวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการแก้ปัญหาและการปฏิบัติงานดิจิทัลกราฟิก – บริหารจัดการ ประสานงาน และประเมินผลการปฏิบัติงานอาชีพดิจิทัลกราฟิก ด้วยตนเอง – สร้างสรรค์ผลงานดิจิทัลกราฟิก ตามหลักการและจุดประสงค์การทำงาน ขั้นตอนการทำงานเทคนิควิธีการ หลักองค์ประกอบศิลป์และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์วางแผนและแก้ปัญหา พัฒนางานร่วมกันเป็นทีมอยางเป็นระบบ แนวทางการประกอบอาชีพ – ช่างถ่ายภาพดิจิตอล – ช่างถ่ายภาพวีดิทัศน์ดิจิตอล – ช่างตัดต่อบันทึกเสียง – ช่างตัดต่อภาพยนตร์ดิจิตอล – ช่างผลิตสื่อมัลติมีเดีย – ช่างคอมพิวเตอร์กราฟิค – ช่างออกแบบกราฟิคเว็บเพจ – ช่างออกแบบงาน 3 […]

การเรียนการสอน – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพคหกรรมศาสตร์ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – วาดภาพ ระบายสี รูปร่าง รูปทรง มนุษย์ สัตว์ พืชและผลิตภัณฑ์ของใช้ – สร้างสรรค์แนวความคิด และถ่ายทอดรูปแบบตามแนวความคิดในการออกแบบ – ถ่ายภาพ ตกแต่งภาพด้วยระบบดิจิตอล เพื่อประยุกต์ใช้ในงานออกแบบ – ออกแบบ เขียนแบบ งานออกแบบตกแต่ง ออกแบบนิเทศศิลป์ ออกแบบผลิตภัณฑ์ ด้วยเครื่องมือพื้นฐานและด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป – กำหนดวัสดุและกรรมวิธีการผลิต และจัดทำหุ่นจำลองในงานออกแบบ แนวทางการประกอบอาชีพ – นักออกแบบในหน่วยงานรัฐบาล – รัฐวิสาหกิจ และเอกชน ในสาขาที่เกี่ยวข้อง ที่ดำเนินกิจการทางด้านการออกแบบกราฟิก การพิมพ์ – การโฆษณา เจ้าของกิจการ รายได้ (เริ่มต้น) – ภาครัฐ 12,000 – 18,000 บาท – […]

การเรียนการสอน – วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพคหกรรมศาสตร์ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – วาดภาพ ระบายสี รูปร่าง รูปทรง มนุษย์ สัตว์ พืชและผลิตภัณฑ์ของใช้ – ปฏิบัติงานวิจิตรศิลป์ มีทักษะด้านจิตรกรรม ประติมากรรม ภาพพิมพ์สื่อผสมรูปแบบไทยและสากล – พัฒนาตนเองให้มีบุคลิกภาพที่ดีมีจรรยาบรรณในวิชาชีพปรับตัวเข้ากับสังคมโลกาภิวัฒน์ อย่างมีความสุข – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานวิจิตรศิลป์ ให้ทันสมัย แนวทางการประกอบอาชีพ – ช่างศิลป์ในหน่วยงานของภาครัฐและเอกชน – ศิลปินและนักออกแบบ – อาชีพอิสระ เช่น ช่างเขียนลวดลาย ช่างผลิตของที่ระลึก ช่างปั้น ช่างเขียนภาพคนเหมือน – วิวทิวทัศน์ ช่างพิมพ์ ช่างสกรีน ฯลฯ รายได้ (เริ่มต้น) […]

การเรียนการสอน – วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพแฟชั่นและสิ่งทอ ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – วิเคราะห์แบบเสื้อผ้า ผลิตภัณฑ์สิ่งทอ เพื่อการสร้างแบบตัดเย็บและตกแต่ง – เลือกใช้วัสดุสิ่งทอ ใช้และบำรุงรักษาวัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ในงานออกแบบตัดเย็บเสื้อผ้าและผลิตภัณฑ์สิ่งทอ – ปฏิบัติงานพื้นฐาน การออกแบบ ตัดเย็บและตกแต่งเสื้อผ้าบุรุษ สตรี เด็กและผลิตภัณฑ์สิ่งทอ – คิดคำนวณต้นทุนการผลิตและควบคุมคุณภาพเสื้อผ้าและผลิตภัณฑ์สิ่งทอ แนวทางการประกอบอาชีพ – ผู้ช่วยช่างตัดเย็บเสื้อผ้า – ผู้ช่วยช่างออกแบบเสื้อผ้า – รับราชการ บริษัท – ผู้ช่วยเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขาย/พนักขาย (เกี่ยวกับเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย) – พนักงานโรงแรม เช่น ห้องซักรีด ฝ่ายซ่อมแซมงานผ้า – ประกอบธุรกิจส่วนตัว เช่น เปิดร้านตัดเย็บเสื้อผ้า – ออกแบบเสื้อผ้า […]

การเรียนการสอน – วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพคหกรรมศาสตร์ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – จัดดอกไม้ ประดิษฐ์ของชำร่วย ตกแต่งสถานที่ ในโอกาสต่าง ๆ แนวทางการประกอบอาชีพ – ผู้ช่วยช่างดอกไม้สด ใบตอง แกะสลัก – ผู้ช่วยช่างจัดดอกไม้ – ผู้ช่วยช่างประดิษฐ์ของชำรวยและของที่ระลึก – ผู้ช่วยช่างประดิษฐ์ตุ๊กตา – ผู้ช่วยช่างดอกไม้ประดิษฐ์ – รับราชการ – บริษัท เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขาย/พนักงานขายเกี่ยวกับงานประดิษฐ์ต่าง ๆ – พนักงานโรงแรม เช่น ห้องซักรีด ห้องดอกไม้ แกะสลัก แม่บ้าน ประกอบธุรกิจส่วนตัว เช่น เปิดร้านดอกไม้ ใบตอง ฯลฯ รายได้ […]

[envira-gallery id=”9440″] การเรียนการสอน – วางแผนดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง – ปฏิบัติงานพื้นฐานอาชีพอาหารและโภชนาการตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย – ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ – สื่อสาร หาความรู้เสริมสร้างความสัมพันธ์ ระหว่างภาษากับเทคนิคในงานอาชีพ – ประยุกต์ใช้งานศิลปะและเทคโนโลยีในการออกแบบและจัดตกแต่งอาหารบรรจุภัณฑ์อาหาร ให้เหมาะสมกับประเภทของผลิตภัณฑ์ ตามหลักการและกระบวนการ – เลือกใช้และบริหารจัดการวัตถุดิบอย่างมีประสิทธิภาพ – ประกอบอาหารตามตำรับ และพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารตามกระบวนการและตามหลักโภชนาการ – ออกแบบ จัดตกแต่งอาหารและบรรจุภัณฑ์อาหาร บริการอาหาร เครื่องดื่ม และจัดจำหน่าย – จัดเก็บ ทำความสะอาด และบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ในการเตรียม และประกอบอาหาร แนวทางการประกอบอาชีพ – ผู้ช่วยโภชนากร – ผู้ช่วยนักวิชาการโภชนาการ – ผู้ช่วยกุ๊ก – รับราชการในหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง – เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการขาย พนักงานขายเกี่ยวกับอาหาร […]